虎記Ⅲ-我在英文的浩瀚大海裡

上大學

最重要的事不是趕快去加入社團，而是要克服一件事，究竟是什麼事呢?

就是所謂的....................................原文書!!

大一時期還可以應付，因為書中真正的重點其實不多。但是，大二就得好好訓練自己對英文的了解

還記得第一次上資料結構，老師對我們說：

"以後要養成帶字典的習慣，因為書中有一些單字是你們看不懂的，既然看不懂，怎麼能學得有效果呢?"

現在除了少數科目，其他科都是所謂的原文(還好不是法文或義大利文..不然真的會昏倒)

例子、定理、說明，都是英文，要怎麼辦呢?

很多人都會用字典查不懂的單字，再從單字的解釋中把解釋套進原本的句子

但是，這樣會有一個問題：就是句子會很不通順，或是整句翻起來怪怪的

比如這個句子：

Is the code readable ?

其中code有編號、編碼、法典、法規等意思，readable則是易讀的、可讀的、(讀起來)有趣味的等意思

一種翻法是這樣：

這個法典是可讀的嗎?

(法典難道不能給人閱讀?)

還有一種是這樣：

這個編號讀起來有趣味嗎?

(???編號好像沒有任何趣味...)

如果用我目前所學，因為這句是出現在資訊領域，所以應是這樣：

這個程式的編碼是否易於閱讀?

一個簡單的句子，意思竟有如此大的反差!

所以在英文的大海裡，我認為只能站在習慣使用英文的人的立場來看，並非是遂字翻譯或遂句翻譯

"如果你是美國人或英國人，你會如何看待這句話?"

就像前輩們所說的「文字障」一樣

"你讀了很多書，但書中的文字不一定就是那樣如你所想"

...

自從去了泰國之後，才知英文的重要性。要和語言不通的人溝通，最常使用的還是英文。

看了冠妙姊的精采英文對話，才知自己的英文是多麼地broke

有時想用一個很棒的句子，但卻擠不出一個字。那種冏境不是別人就能體會的。

再舉個例子吧

Don't jump to conclusion!

英文還有一個特色：口語，上面這個句子如果直接翻就變成這樣：

不要跳進去結論裡!(??)

如果你知道英文的口語特色，其實就能輕易避開這個錯誤

而會翻成："別太快下結論!"的正確翻譯了

好久以前看到快譯通的廣告，內容是和這個句子有關：

Give me a hand!

一定會有人翻成："給我一隻手!"的超好笑翻譯

口語不是只有一個字，有時整個句子都是一個口語

所以正確翻譯會是很口語的：幫幫我吧!



其實英文大海還有很多有趣的地方，這些只是冰山一角罷了!

所以提醒即將上大學或是已在大學讀書的人們：

英文，是一定要學起來的!!